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¡Participa en "Anecdotario", la competición literaria del año!
BIENVENIDO AL CONCURSO "ANÉCDOTAS DE BOLSILLO"
Cuéntanos tu anécdota personal más divertida y entra a formar parte del anecdotario 2019/20 de "Coser y contar".
¿Te interesa? ¡Consulta lo antes posible con tu profesor las bases del concurso!
Tarea 1. Una anécdota de hace miles y miles de años... ¡miramos. observamos, vivimos y narramos!
¿Cuándo sucedío? ¿Dónde sucedió? ¿A quién? Y lo más importante...
¿Qué pasó?
'¡Empezamos a narrar anécdotas!
Tarea 2. Comprensión oral: las mejores anécdotas de los Juegos Olímpicos
Escucha con atención el audio propuesto por tu profesora y contesta el cuestionario que encontrarás en el CLASSROOM de castellano
Tarea 3. ¿Contamos una anécdota?
¡Vamos por buen camino! Ha llegado el momento de convertiros en narradores y empezar a preparar la anécdota que presentaréis al concurso.
PASOS A SEGUIR:
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Nos inspiramos
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Nos preparamos para ganar
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¿Cómo evalúa el jurado?
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¡Grabamos!
PASO 1
Pincha en la imagen para inspirarte en tres anécdotas escritas por alumnos de 1º de ESO.
Una vez leídas, CONTESTA las siguientes preguntas en tu portfolio:
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¿Qué anécdota te ha gustado más? ¿Por qué?
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¿En qué tres partes se divide la anécdota que has elegido? Señala dónde empieza cada una de ellas.
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¿Qué características crees que tiene que tener una buena anécdota?
PASO 2
Roberto ha redactado una anécdota antes de grabar el vídeo, pero se le ha olvidado introducir CONECTORES temporales y REPITE muchas palabras innecesarias.
Puedes leerla pinchando a la imagen.
¿Podrías echarle una mano para mejorar su anécdota?
PASO 3
Ahora os convertiréis en jurado del consurso de anécdotas y puntuaréis el vídeo de uno de los participantes de una edición anterior.
Para ello, apretad en en el botón para acceder a la RÚBRICA de evaluación
PASO 4
¡Planificamos y grabamos!
Elabora un guion de tu anécdota en el Classroom de castellano y, cuando la tengas ensayada, ¡empieza a grabar!
Y para finalizar... votación del jurado y reflexiono sobre lo aprendido
REFLEXIONO SOBRE LO APRENDIDO
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¿Con qué me quedo de lo que he aprendido en esta tarea?
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¿Cómo lo he aprendido?
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¿En qué he mejorado en esta actividad con respecto al vídeo anterior en el que hablaba de mi nombre?
VOTACIÓN DE JURADO
Elijo dos anécdotas ganadoras:
Título:
¿Por qué la he elegido?
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